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幼儿园是幼儿在成长的过程中接触到的第一个公共空间。幼儿园设计出来的整体氛围对于幼儿的感知与认识都有很大影响，幼儿园的活动空间不应该仅仅局限于物理空间，更应该通过空间的营造与拓展去体现一种教育体质与教育观念，这对于设计师也是一个挑战。
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